阅读理解最后一段的作用（阅读理解最后一段的作用）

导读大家好，小体来为大家解答以上的问题。阅读理解最后一段的作用，阅读理解最后一段的作用这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！选取...

大家好，小体来为大家解答以上的问题。阅读理解最后一段的作用，阅读理解最后一段的作用这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

选取内容对全文进行总结，用简洁的语言对全文的具体内容进行说明，并对文章的内容进行再次简述，使读者加深对文章的理解，起到画龙点睛的作用。文章首尾呼应，结构完整。突出强调使中心思想更加明显。主题的升华使文章的层次更高，意义更丰富。

开头句的作用：1。开场点；2.负责或领导以下工作：3.造成下面，为下面做铺垫；4.设置悬念以引起读者的兴趣或思考。

中动句的功能：1。单独的段落作为前后的过渡环节；2.段落结尾起到总结的作用(总结上文，引出下文)。

结尾句的作用：1。将题目点在文末；2.总结全文，深化中心；3、从头到尾呼应，照顾开头还是照顾题目；4.指出中心，升华中心；5.让人深思，警醒(开导)或者留有思考的空间。

一、如何阅读是有效的阅读

1.选择合适的书。书籍的选择对读者来说还是很重要的。在我们阅读之前，脑子里一定要有“有趣”和“吸引人”的想法，这是一个很好的选择。当然有好的内容。一般来说，内容好的书或多或少对我们有好处。

2.从前言开始。一本好书，会出现序言，这是必须的。在中国古代，为书作序似乎已经成为一种惯例。现在的书都一样，读者要仔细看序言。序言的内容可以说是作者和编者精心编辑的，包含了一定的深刻含义。希望读者能够了解和熟悉作者及其作品的基本情况。

3.浏览目录。很多书都会有一个基本的目录，但有些更详细；还有一些更简单。小说的目录基本简单，和文学作品本身有一定的关系。如果看一些专业的书，会有更多的目录，同时会细分出更小的目录。从这个角度来说，读者浏览目录是很有必要的。

4.精读和略读的区别。当我们阅读一本书时，无论我们是仔细阅读每一个单词还是有选择地阅读，这都涉及到精读和略读。当然，并不是所有的书都要精读，主要看你读的是什么样的书。

5.学会思考和理解。当我们阅读一本书时，我们需要积极地思考和理解。毕竟书中的内容都是作者自己思想的精华，我们肯定会有这样或那样的一些想法和体会。只有这样，我们才能真正从阅读中受益。

6.学会与人交流。如果我们读完一本书，我们可以试着和人交流你所知道和理解的东西。这种交流可以互相分享好的想法和建议，对于阅读还是有效的。此外，口头和书面交流是一个很好的方式。

二、如何做阅读理解题

1.通读全文，掌握大意。在回答阅读理解时，学生首先要快速浏览整篇文章，注意标题(中间)、开头段落(观点)、结尾段落(结论)以及每段的第一句话(主题句)，梳理课文脉络，了解基本轮廓，不要把时间花在难词上。每认真读一段，就要及时总结意思。

2.浏览试卷，仔细阅读答案。在掌握了文章的意思后，学生可以浏览论文后面的题目，然后第二遍仔细阅读这些题目，达到有目的的阅读。仔细阅读题目中的每个单词，找到原文中的大致范围，就相当于回答了问题的一半。

3.重复全文验证答案。答案做完后，学生要从头到尾检查整篇文章的答案，确保答案正确。要求回答准确、简洁、全面。

三、阅读理解的技巧和方法

以语文阅读技巧为例：1。通读整篇文章，有个大概的了解。第一次，大致看一下全文，对文章有个大概的了解，心中有数。

2.审题意思，回读原文。在对文章有了整体把握之后，我们会仔细阅读每道题的题干，找出每道题的问题点，回读原文，将题干与文章进行匹配。

3.明确要点，认真答题。抓住相应的关键词和句子，组织语言进行回答。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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