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在古埃及的法老时期，教育的主要目的是培养和专业人才，教授各种主题，包括文字、数学、宗教仪式和历史。古埃及的教育体系非常重视道德品质的培养，要求学生行为善良，举止端庄，克己自制，惯于过艰苦的生活。
在古埃及的法老时期，教育的主要目的是培养和专业人才，教授各种主题，包括文字、数学、宗教仪式和历史。古埃及的教育体系非常重视道德品质的培养，要求学生行为善良，举止端庄，克己自制，惯于过艰苦的生活。
在课程设置上，书写能力的训练被视为最为重要，因为埃及古代文字种类繁多且学习难度大。学生通常先在陶片、贝壳、石板、木板上练习试写，经一段时间才在纸上书写。教学内容大都是伦理规范和宗教教义，还有知识性的内容，如日月星辰和城名地名之类。计算也是学生学习的内容，主要是计算家财、测量土地、预算税收之类，浅易实用，但缺乏理论性。
总体来说，古埃及法老时期的教育注重道德培养和专业知识传授。
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